Alberto Monje: ética, criterio clínico e investigación en odontología

Alberto Monje llega al episodio con una trayectoria poco habitual para su edad: formación en Madrid, cinco años en la Universidad de Michigan bajo la tutela de Hom-Lay Wang y William Giannobile, y una estancia en Berna con Daniel Buser antes de retirarse. Habla sin épica de ese recorrido, del papel de la suerte y de las personas adecuadas en el momento adecuado, y de cómo aquella exposición temprana a la investigación clínica le hizo cambiar el chip sobre la profesión.

Uno de los ejes del episodio es la *perimplantitis. Monje propone dejar de concebirla solo como enfermedad y entenderla también como una "complicación tardía cronificada por factores locales"*: posición del implante, tejidos blandos, componente protético. Su lectura es optimista pero exigente: la mayoría de casos son prevenibles si el clínico maneja implantología, periodoncia y prótesis con criterio.

Sobre investigación, defiende que "cualquiera tiene cabida" y que la observación diaria en la clínica es materia prima válida para formular hipótesis. Al mismo tiempo pone el listón alto en el rigor: "la metodología de un artículo es casi de las cosas más importantes que hay", y hay demasiada literatura que no debería estar publicada.

El episodio se detiene también en la figura del mentor —"hay que dejarse guiar, de los fallos se aprende"—, en el modelo educativo estadounidense frente al español, y en la responsabilidad de las sociedades científicas para comunicar al paciente que no todos los profesionales aplican los mismos criterios ni la misma honestidad. Una conversación crítica, científica y humana sobre cómo ejercer la odontología con criterio.