Ideas clave
- 01La periodoncia sostiene la salud oral: sin base periodontal no hay estética, prótesis ni implante que dure.
- 02Elegir un máster al que entregarte del todo sigue siendo la decisión más rentable de una carrera clínica.
- 03No hay excelencia sin entrega absoluta: la formación devuelve exactamente lo que le dedicas.
- 04La sucesión en una clínica familiar funciona cuando los hijos llegan por vocación, no por herencia.
- 05Integrar la periodoncia en la clínica generalista pasa por construir un equipo de higienistas comprometido, no por sumar un especialista.
- 06Rodearte de gente con la que quieras jugar en el mismo equipo es la decisión estratégica más importante de una carrera.
Sobre este episodio
Cuando el Dr. José Nart abre el episodio con la frase «el 85% de lo que nosotros ganamos o de lo que hacemos en boca depende de una encía sana», resume en una línea la tesis de toda su carrera: la periodoncia no es un capítulo más de la odontología, es la base sobre la que se construye todo lo demás.
A lo largo de la conversación, José recorre su historia sin atajos. Cuenta cómo la vocación se despertó en el máster —«tuve la conciencia de querer hacer un máster que me marcase, un periodoncista clásico de los que quedan solo haciendo periodoncia»— y cómo Boston terminó de darle forma. Una experiencia que define con una honestidad poco frecuente: «me entregué en lo que era la formación», y que sigue exigiendo hoy a sus propios residentes en la UIC Barcelona, donde dirige el posgrado desde hace años.
De vuelta a Barcelona llegó lo más difícil: convertir una clínica familiar pequeña en un proyecto interdisciplinar de referencia. Lo hizo poco a poco, sumando primero al equipo de higienistas —«comunicar con todo el equipo lo que estábamos haciendo era clave»—, después a su hermana María y a Salvador, hasta consolidar la Nart Clínica Dental que conocemos hoy. «Mis padres han conseguido muchas cosas, pero el mérito de María entrando allá es enorme», recuerda con la generosidad que atraviesa toda la conversación.
Hay un tramo especialmente valioso para cualquier profesional joven: el de los consejos a los alumnos. José es rotundo: «Si eres un afortunado que puedes cursar ese máster, tú te tomas algo, tú te metes, aprovéchalo, porque hay países que no tienen esa formación». Y matiza algo que en España a veces olvidamos: «tenemos escasa formación en periodoncia en el grado, escasa», así que el posgrado deja de ser un lujo para convertirse en el momento decisivo de la carrera.
Como presidente de SEPA, José habla sin ambages del proyecto colectivo. De EuroPerio en Barcelona en mayo. De los congresos con 5000 asistentes. Y sobre todo de una convicción: «uno de los motivos del éxito de SEPA es que no es endogámica, la periodoncia es para todos». En paralelo, explica el trabajo silencioso —«un curro, no es una broma»— para conseguir el reconocimiento oficial de la especialidad de periodoncia en España, junto con otras cinco.
El episodio se cierra con un homenaje a quien José considera «la persona con más citaciones de la odontología mundial»: el profesor Mariano Sanz. Y con una invitación abierta a seguir dando visibilidad a los muchos «titanes» de la odontología española que trabajan lejos de Instagram pero cerca de los pacientes. Una hora larga que funciona como manifiesto: elige lo que amas, entrégate por completo y rodéate de un equipo con el que quieras jugar.
En este episodio
- 1:16Quién es José Nart: presentación y contexto
- 4:15Boston: entregarse por completo a la formación
- 8:00La familia Nart: María, Salvador y el equipo
- 10:3625 años del estudio Delfi de SEPA
- 14:28Al frente del departamento de periodoncia en la UIC
- 27:34Consejos a los alumnos: aprovechar la formación posgraduada
- 32:50La escasa formación en periodoncia durante el grado
- 39:15EuroPerio Barcelona y el rol de presidente de SEPA
- 55:00Reconocimiento oficial de la especialidad de periodoncia
- 1:05:40Homenaje a Mariano Sanz y a los titanes de la odontología española
Temas tratados
- Periodoncia
- Implantología
- Formación y posgrado
- Investigación clínica
- Docencia
- Liderazgo y equipo





