Doctor&Cols — colectivo de mentoría dental
Caso clínicoOrtodoncia y Ortopedia· 4 min de lectura· Caso en evolución

Retratamiento de mordida abierta anterior y Clase II esquelética en paciente adolescente

Puedes reconstruir el caso entero: diagnóstico, decisión terapéutica, ejecución y resultado o control. Cómo clasificamos los contenidos

Maria Noel strada

Maria Noel strada

Ortodoncia y Ortopedia

  • Mordida abierta
  • Clase II esquelética
  • Retratamiento
  • Autoligado interactivo
  • CCO
01

Situación inicial

Paciente adolescente que acude para retratamiento tras una ortodoncia previa en la que no se alcanzaron los objetivos oclusales.

Presenta mordida abierta anterior asociada a una Clase II esquelética, de modo que el problema no es solo de posición dentaria: hay un componente sagital y vertical que la mecánica anterior no llegó a resolver.

El punto de partida obliga a replantear el caso desde el diagnóstico, asumiendo que repetir la misma estrategia sin controlar el vector vertical devolvería el mismo resultado.

Lateral derecha inicial: ausencia de contacto en el frente y relación sagital de Clase II.
Lateral izquierda inicial: mismo patrón vertical y sagital.
Frontal inicial: mordida abierta anterior tras el tratamiento previo.
02

Tratamiento

Se planifica un nuevo abordaje con un sistema de autoligado interactivo bajo la filosofía CCO (GC Orthodontics), buscando fuerzas ligeras y un control progresivo del torque y de la forma de arcada.

La secuencia de arcos es 0.014 NiTi → 0.018 NiTi → 20x20 Bioforce → 19x25 acero. Los dos primeros calibres resuelven alineamiento y nivelación con baja carga; el 20x20 Bioforce aporta fuerzas diferenciadas entre sector anterior y posterior, útil precisamente cuando hay que nivelar sin extruir en exceso el frente; y el 19x25 de acero da la rigidez para expresar torque y estabilizar la coordinación de arcadas.

La fase final se completa con arcos braided y elásticos de Clase II: el braided permite el asentamiento con libertad de movimiento vertical mientras los elásticos corrigen la relación sagital y acompañan el cierre progresivo de la mordida abierta.

El resultado de esta fase es una oclusión coordinada y estable, con el frente anterior en contacto y la Clase II corregida.

Control lateral derecho durante la fase de trabajo.
Control lateral izquierdo: coordinación progresiva de arcadas.
Lateral derecha con aparatología: coordinación de arcadas y control del torque.
Lateral izquierda con aparatología en fase de trabajo.
Fase inicial de aparatología: alineamiento y nivelación con arcos ligeros de NiTi.
Cierre progresivo del frente anterior con arco rectangular de trabajo.
Fase de finalización con arcos braided y elásticos de Clase II.
Asentamiento oclusal con contacto anterior establecido antes de la retirada.
03

Aprendizaje

En un retratamiento el valor no está en volver a alinear, sino en identificar qué quedó sin resolver la primera vez: aquí, el componente esquelético de Clase II y el control vertical.

La combinación de arcos braided con elásticos de Clase II en la fase final es la que hace el trabajo fino: permite asentar la oclusión sin la rigidez que impediría el cierre de la mordida abierta.

Lateral izquierda final: relación de Clase I estable.
Lateral derecha final: engranaje posterior coordinado.
Resultado final: frente anterior en contacto y Clase II corregida.
Frontal final en máxima intercuspidación: resalte y sobremordida establecidos.
Frontal final: guía anterior con contacto en todo el frente.
Maria Noel strada

Autor del caso

Maria Noel strada

Ortodoncia y Ortopedia

Las imágenes y la información clínica de este caso han sido proporcionadas por su autor. A partir de ese material, el equipo editorial de Doctor&Cols ha estructurado y desarrollado el contenido para facilitar su comprensión, destacar los aprendizajes más relevantes y mantener un formato homogéneo en toda la plataforma.

Las decisiones, procedimientos y resultados clínicos corresponden al profesional firmante. Los textos de contexto, síntesis e interpretación editorial han sido elaborados por Doctor&Cols y no deben entenderse como citas literales del autor, salvo cuando se indique expresamente.

Educational Partners